Flucht – Trauma – Schule

Die Schule mit ihren Fachleuten kann einen überaus wertvollen Beitrag leisten, insbesondere auch für Kinder mit einer Fluchtgeschichte. Fluchtgeschichten gibt es viele, aus unterschiedlichen Gründen und aus vielen verschiedenen Richtungen. Viele der Geflüchteten haben Entsetzliches erlebt und sind davon stark belastet. Sie kommen aus einer anderen Lebenswelt und müssen sich in einer für sie fremden Umgebung zurechtfinden, ohne die lokale Sprache zu sprechen und ohne Worte zu finden für das Erlebte. Die Herausforderungen sind oft enorm gross. Lehrpersonen und andere Bildungsfachleute stellen in diesen Zusammenhängen wichtige Fragen. Auf zehn der häufigsten Fragen wird im Folgenden eingegangen.

1. Was brauchen geflüchtete Kinder zunächst am allermeisten, wenn sie in die Schule kommen?
2. Kann ich das wirklich? Ich bin ja nicht dafür ausgebildet…
3. Was ist ein Trauma?
4. Was ist eine Posttraumatische Belastungsstörung?
5. Was bedeuten Traumatisierungen für den Schulalltag und für das Lernen?
6. Und die anderen Kinder der Klasse? Wie kann ich die Klassendynamik begleiten und gestalten?
7. Wie soll ich mit Kindern über Krieg, Gewalt und Flucht sprechen? - Soll ich überhaupt?
8. Ist es hilfreich, geflüchtete Eltern auf ihre Erfahrungen anzusprechen?
9. Gibt es empfehlenswerte Kinder- und Jugendliteratur dazu?
10. Wo kann ich mich noch weiter informieren?